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校長室

現任校長

巫有鎰


(民國
101~

089-350879201

學歷:

省立臺北師範專科學校普師科畢(1983)

國立臺灣師範大學進修部教育系畢(1989)

國立臺東師範學院教育研究所碩士(1997)

國立屏東師範學院教育行政研究所博士(2005)

經歷:

臺北縣板橋市後埔國小教師六年

國立臺東師院附小教師二年

臺東縣東河鄉北源國小教師兼教導主任一年

臺東縣東河鄉興昌國小教師兼總務主任三年

臺東縣臺東市東海國小教師兼總務主任四年

臺東縣海端鄉錦屏國小校長四年

臺東縣東河鄉興隆國小校長七年

臺東縣臺東市東海國小校長(2012.8.1至今)

 

教育理念

教育第一、學生優先。建構一個友善溫馨、快樂幸福的校園

  • 珍視每個孩子,回歸教育本質,奉獻教育志業。教育是助人的工作,老師是學生的貴人。
  • 用心得新,團隊合作,精心研發課程設計,發展學生天賦潛能,培養兼具人文與科學素養,徳、智、體、群、美五育均衡發展的好公民。
  • 學校課程採廣義的定義所有學生學得的經驗均為課程。課程與教學為學校教育的核心。行政支持教學;教學配合行政。彼此互助合作,鞏固專業團隊。擴大參與,增能賦權,凝聚共識,集思廣益,群策群力,促進專業發展,提昇教育品質。建設永續優美的溫馨校園,推展課程美學,發揮潛在課程的深遠影響。
  • 教學不僅是知識的傳輸,更是活化的課程設計。透過有效的引導與啟發,引燃學生學習的熱情,願意主動探索與研究,學得做學問和解決問題的態度與方法。教學不是老師的單打獨鬥,而是密切的團隊合作。經由優質的教師文化,專業互享與激勵,專業成長與省思,提升教學品質與效能,嘉惠學生。
  • 教師與學生的關係是一種以愛出發的人倫關係,教師愛護學生,學生敬愛老師。老師的權威來自於愛、關懷、示範與指導;學生對老師的敬愛來自於老師的教育愛及專業素養。
  • 不僅要把事情做對,更要做對的事。不僅要有效率,更要有效能。
  • 做好親師溝通與合作,整合學校、家長與社會資源,共同爲兒童教育而努力。